Program Studi S2 Pendidikan Sains FMIPA UNY Jalani Asesmen Lapangan LAMDIK

Yogyakarta – Program Studi Magister (S2) Pendidikan Sains, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan Asesmen Lapangan Akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) pada 23–24 Juni 2026. Kegiatan ini merupakan tahapan penting dalam proses penilaian mutu akademik dan tata kelola program studi guna menjamin penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan.

Asesmen lapangan dilaksanakan oleh dua asesor LAMDIK, yaitu Prof. Dr. Wahono Widodo, M.Si. dan Prof. Dr. Woro Sumarni, M.Si. Selama dua hari, kedua asesor melakukan verifikasi terhadap berbagai dokumen, capaian kinerja, serta implementasi penyelenggaraan Program Studi S2 Pendidikan Sains sesuai dengan Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) yang telah disampaikan sebelumnya.

Kegiatan diawali dengan penyambutan asesor di Rektorat UNY oleh pimpinan universitas yang dipimpin oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, dilanjutkan dengan seremoni pembukaan di Ballroom Gedung Magister dan Doktor FMIPA. Acara pembukaan dihadiri oleh Dekan FMIPA, pimpinan fakultas, ketua departemen, koordinator program studi, tim akreditasi, dosen, tenaga kependidikan, serta tamu undangan. Dalam sambutannya, Dekan FMIPA UNY menyampaikan komitmen fakultas dalam menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan melalui budaya penjaminan mutu yang berkelanjutan.

Selanjutnya, asesor melakukan sesi konfirmasi bersama pimpinan universitas, Unit Pengelola Program Studi (UPPS), dan Program Studi S2 Pendidikan Sains. Pada sesi ini dibahas berbagai aspek strategis, meliputi arah pengembangan program studi, sistem tata kelola, implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), pengelolaan sumber daya, capaian kinerja, serta rencana pengembangan program studi di masa mendatang.

Proses asesmen juga mencakup verifikasi data kuantitatif yang terdapat dalam LKPS dan konfirmasi terhadap informasi dalam Laporan Evaluasi Diri. Tim akreditasi bersama task force memberikan berbagai dokumen pendukung yang dibutuhkan asesor sebagai dasar penilaian terhadap sembilan kriteria akreditasi LAMDIK.

Pada hari pertama, asesor juga melakukan wawancara dengan berbagai pemangku kepentingan, meliputi dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan. Wawancara ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, kualitas layanan akademik, kepuasan pemangku kepentingan, keterlibatan sivitas akademika, serta relevansi kompetensi lulusan terhadap kebutuhan dunia kerja.

Memasuki hari kedua, asesor melakukan observasi proses pembelajaran pada mata kuliah Potensi Lokal untuk mengamati secara langsung implementasi pembelajaran di Program Studi S2 Pendidikan Sains. Observasi ini difokuskan pada karakteristik pembelajaran, interaksi dosen dan mahasiswa, strategi pembelajaran, serta ketercapaian capaian pembelajaran lulusan.

Selain observasi pembelajaran, asesor melakukan peninjauan terhadap berbagai fasilitas pendukung yang dimiliki FMIPA UNY, di antaranya ruang dosen, laboratorium, Digital Library (Digilib), serta layanan kesehatan kampus. Kegiatan ini bertujuan memastikan bahwa sarana dan prasarana yang tersedia mampu mendukung proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat secara optimal.

Setelah seluruh rangkaian konfirmasi dan observasi selesai, asesor melaksanakan kerja mandiri untuk menyusun draft berita acara serta rekomendasi hasil asesmen lapangan. Hasil sementara kemudian disampaikan kepada pimpinan universitas dan tim akreditasi dalam sesi umpan balik (feedback), sebelum dilanjutkan dengan penandatanganan Berita Acara Asesmen Lapangan sebagai penutup kegiatan.

Ketua Program Studi S2 Pendidikan Sains menyampaikan apresiasi kepada seluruh sivitas akademika FMIPA UNY, pimpinan universitas, alumni, pengguna lulusan, mahasiswa, tenaga kependidikan, serta seluruh tim task force yang telah bekerja sama mempersiapkan proses asesmen secara optimal.

Melalui asesmen lapangan ini, Program Studi S2 Pendidikan Sains FMIPA UNY berharap memperoleh hasil akreditasi terbaik sebagai bentuk pengakuan terhadap kualitas penyelenggaraan pendidikan yang telah dilaksanakan, sekaligus menjadi motivasi untuk terus meningkatkan mutu pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta tata kelola program studi secara berkelanjutan.